个人全能一等奖获得者——孙云（河北省气象局）：感 觉特别激动，出乎意料，之前想尽量和上届持平，但没想到会得第一名。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE非常感谢预报竞赛给年轻预报员提供了机会，也很感谢领导的支持和队友的帮助，使我获得 很大的提升。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE本届竞赛由于题目设置进行了改革，在准备的过程中，我从基本知识入手并尽量灵活处理，而不是死记硬背。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE能够取得这个成绩主要靠努力，需要踏实 努力。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE

　　团体奖第一名——黄焕寅（湖北省领队）：我们不是把预报竞赛单纯 当成竞赛来做，而是与平时的业务和人才培养结合起来，持之以恒地坚持这条路线。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE预报竞赛不靠集训，和全国其他省份相比，我们的集训时间基本是最短的；而是 靠平时预报员的积累，包括平时加强对预报员的培养、加强业务技术系统建设、加强对优秀预报员的发掘，层层选拔出优秀团队。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE全国预报技能竞赛的开展，推动了 湖北省气象部门预报业务发展，提高预报员的业务技能。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE我们希望通过预报竞赛活动，能够营造出预报员敬岗爱业、喜欢预报工作、热爱预报工作、投身预报工作的 氛围；通过预报竞赛，使预报员在日常业务中提升自己，发挥预报集训的作用。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE

　　团体奖第二名——彭军（河北省气象局副局长）：按照中国气象局的 要求，抓预报员队伍建设是很重要的方面。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE近几年，河北省气象局增加预报员数量，调整了预报员的专业结构；坚持预报员的学习培训和技术总结制度；组建预报员 专业团队和预报小组，进行一些研究工作。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE参赛预报员集训阶段，有针对性地补短板，比如在现场问答考试环节，有些年轻预报员有点怯场，就有针对性地进行了演 练。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE通过预报比赛激发了预报员学习的积极性。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE省局层面也非常重视预报员队伍建设，给预报员营造出良好环境，使他们能够静下心来做业务上的事情。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE

　　竞赛组织委员会副主任——顾建峰（中国气象局预报与网络司副司长）：天 气预报员队伍，是核心，是气象工作核心的核心。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE举办全国气象行业天气预报技能竞赛有三方面作用：一是促进作用，竞赛对预报员队伍的激励作用很大，现在全国 各省（自治区、直辖市）都举办了技能竞赛，并对优秀预报员进行奖励。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE二是促进了交流，这108位预报员是全国年轻预报员里面最顶尖的一部分，通过比赛聚在 一起，可以互相学习交流。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE三是促进了竞争，形成“你追我赶”的氛围，各省（自治区、直辖市）也越来越重视，有利于提高全国的预报水平。本文来自于中国气象教育培训网CMA TRAINING CENTRE